| |||||||
كيف تكتشف أطفال حالات الشلل الدماغيكيف تكتشف أطفال حالات الشلل الدماغي ذوي الاحتياجات الخاصة ; كيف تكتشف أطفال حالات الشلل الدماغي ر كيف تكتشف حالات الأطفال الشلل الدماغي.. 1- أن الطفل لا يرضع بصورة طبيعية . 2- أن الطفل يحني ظهره أثناءالجلوس . 3- أن الطفل يمد رجليه بشكل متصلب . 4- أن الطفل يعاني منتشنجات عضلية . 5- أن الطفل يعاني من الصراخ وحدة المزاج . 6- أن الطفللا يبلع ما يتناوله بصورة جيدة . 7- أن الطفل يعاني ارتخاءً واضحاً في العضلات . 8- أن رجلي ( ساقي )الطفل تقتربان من بعضهما . 9- أن الطفل لا يستطيع القيام بحركات تلقائية . 10- أن الطفل تندفع رأسه إلى الخلف عندما تحمله أمه . ... |
| ذوي الاحتياجات الخاصة كل مايتعلق بذوي الاحتياجات الخاصه |
| |||||
| | | ||||
| | | ||||
| |||||
![]() | |
| | أدوات الموضوع | أنماط العرض |
| | #1 | |||
| | كيف تكتشف أطفال حالات الشلل الدماغيركيف تكتشف حالات الأطفال الشلل الدماغي.. 1- أن الطفل لا يرضع بصورة طبيعية . 2- أن الطفل يحني ظهره أثناءالجلوس . 3- أن الطفل يمد رجليه بشكل متصلب . 4- أن الطفل يعاني منتشنجات عضلية . 5- أن الطفل يعاني من الصراخ وحدة المزاج . 6- أن الطفللا يبلع ما يتناوله بصورة جيدة . 7- أن الطفل يعاني ارتخاءً واضحاً في العضلات . 8- أن رجلي ( ساقي )الطفل تقتربان من بعضهما . 9- أن الطفل لا يستطيع القيام بحركات تلقائية . 10- أن الطفل تندفع رأسه إلى الخلف عندما تحمله أمه . 11- أن الطفل يلاحظعليه التأخر في الوقوف والمشي . 12- أن هناك تقلصاً غير طبيعي في ذراعي الطفلوساقيه . 13- أن هناك تأخراً في القدرة على تثبيت الرأس وسط الجسم 14- أن الطفل يركل رجليه بشكل متزامن وليس بالتناوب . 15- أن الطفل يصاب بالتهاباتفي الجهاز التنفسي بشكل متكرر 16- أن الطفل يعاني بطئاً في الحركة وعجزاً عنالحركة بمفرده . 17- أن هناك ضعفاً لدي الطفل في السيطرة على عضلات الرقبة 18- أن الطفل ليسبمقدوره القيام بعملية الرفس في سن ثلاثة أشهر . 19- أن الطفل غير مستقر فينومه ، ويبكى عند تغير وضعه أثناء النوم . 20- أن جسم الطفل يندفع إلى الأمامإذا لم يستند إلى أحد دعماً في جلسته . 21- استخدام إحدى اليدين ـ فقط قبل أنيبلغ الطفل السنة الأولى من عمره ، أو التأخر بشكل عام في استخدام اليدين ؛ يتضحذلك في عدم تحريك اللعب من يد إلى أخرى . 22- أن الطفل يبقي إحدى اليدينمنقبضة ، أو يبقي الإبهام داخل قبضة اليد . 23- أن الطفل لا يقدر على الجلوسمثلما يفعل بقية الأطفال ممن هم في عمره . 24- أن الطفل يعاني من ضعف القدرةعلى التركيز البصري للمثيرات المحيطة به ، فضلاُ عن أنه ليس بمقدوره أن يتابعالمثيرات البصرية المتحركة أمام ناظريه . 25- أن الطفل يخرج لسانه من فمه بشكلمتكرر ، بالإضافة إلى قيامه بحركات بلسانه داخل الفم وخارجه 26- أن الطفل قدتأخر كثيراً في الابتسام والمناغاة في حال مقارنته بمن هم في سنه وعندماتلاحظ الأم بعض هذه المؤشرات والدلائل أو واحده منها بالنسبة إلى عمر الطفل يتعينعليها أن تبادر بعرض الطفل على طبيب أطفال للقيام بإجراءات التشخيص الشاملة ، والتيتبدأ عادة بالفحص السريري الذي يقوم به الطبيب . بيد أن وجود بعض هذه المظاهرالحركية غير السوية أو بعض المظاهر النمائية الأخرى غير السوية ، لا يعني بالضرورةأن الطفل مصاب بالشلل المخي ، وإنما يعني أن هناك احتمال أكبر أن يكون مصاباً به فيحال مقارنته بأطفال آخرين ليس لديهم نفس المظاهر وبوجه عام ، يمكن القول أنالتأخر في النمو الحركي عندما يكون مصحوباً بأنماط حركية غير سوية لدى الطفل ،بالإضافة إلى وجود توتر عضلي غير طبيعي ، واستمرار الأفعال الأولية المنعكسة وعدماختفائها في الوقت المناسب تعتبر مظاهر مهمة يجب التأكيد عليها كدلائل تشير إلىاحتمال إصابة الطفل بالشلل المخي | |||
|
| | #2 | |||
| | | |||
|
| | #3 | |||
| | يعطيك العاافية.......... | |||
|
| | #4 | |||
| | جميل .......الله يعطيك العافية | |||
|
![]() |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| أطفال, الجماعي, الشلل, تكتشف, خامات |
| أدوات الموضوع | |
| أنماط العرض | |
| |
إعلانات نصية : | ||||||